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聆听思维碰撞·共享缤纷课堂 | 爱弥儿龙汇苑思维游戏课程公开课展示活动

21-1-10 11:30| 发布者: admin| 查看: 378| 评论: 0

摘要: 众所周知,人的大脑蕴含了无限大的潜力,而人的大脑智能是需要开发的,只有通过科学的教育开发才能最终形成人的各项能力,其中就包括人的思维能力。据众多心理学家和脑科学家的研究表明,3-12岁是孩子思维培养的关键 ...

众所周知,人的大脑蕴含了无限大的潜力,而人的大脑智能是需要开发的,只有通过科学的教育开发才能最终形成人的各项能力,其中就包括人的思维能力。

据众多心理学家和脑科学家的研究表明,3-12岁是孩子思维培养的关键时期,也是孩子人生的起跑线。

因此,越来越多的家长开始关注思维课程。但是什么是思维能力呢? 孩子的思维能力如何培养?具体应该怎么做呢?

相信很多的家长都是迷茫的,首先我们先来认识一下思维能力。什么是思维能力?

思维能力是一个人的核心能力,是智力的核心,参与、支配着人类的一切智力活动,是孩子对外界和内心的认识能力,比如宝贝能够按颜色、形状来分类玩具,知道要搬凳子来拿到他够不着的东西,这就是“思维能力”在发展思维游戏课程帮助孩子获得优秀的理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力,为孩子未来的学习和一生的发展奠定基础。

近日,爱弥儿龙汇苑分园开展了思维开放课,孩子们积极参与,家长们看到孩子们的表现,非常惊讶孩子们在认知方面:学得快、一听就懂、注意力集中;在记忆方面: 记得好、记得牢、完整再现信息; 在评价方面: 比较、鉴别、推理、决策;在聚敛方面: 信息归纳、总结、推理、找到答案;在发散方面: 发现、探索、处理问题多样化,有创意。

测查表明,幼儿学习后的思维能力平均提高15%,其中1/4的孩子提高20%以上。这些孩子在思维方式、思维品质、解决问题能力、自我控制、自信心等多方面都表现突出,特别是他们上学后的学业成绩更引人瞩目。选择思维没错,下学期我们一起加油!


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